信息来源：中国教育报

中国教育报2022年11月9日发文《党史融入美育 厚植家国情怀》：

美育是直指人心的浸润教育，是从感性认识跨越到理性认识的飞跃，具有深层的文化意义和美学向度，历来是传承历史和文化的必备手段和重要抓手。

党的百年奋斗史，承载着栉风沐雨、不畏艰辛、砥砺前行的精神，是引领中国青少年在中华民族的光辉历程中追本溯源，进而探寻党的先进思想、光荣传统、求真务实作风和英雄模范事迹的重要精神文化资源，从而形成激励青少年奋发图强、树立复兴梦想的教育通道。构建青少年学习百年党史的美育方略，让艺术魅力成就更多家国情怀，既能凸显美育培根铸魂的作用，延续中国年轻一代的红色精神血脉，又能突破传统的教育壁垒，融合美育范式，多层次、多维度推进青少年学习、感悟百年党史，进而拓展探索党史的传承路径。　

感悟百年党史，以美育人，需要打造美育的新内核，建设党史美育课程群。课程育人是落实立德树人的根本途径，是以美育人的主要渠道。党史美育课程群应立足党史、聚焦党史，可以进行音乐、美术、戏剧、舞蹈等多学科、跨学科的整合，采用拓展延伸的方式，在美育的基础上向外延展，超越传统学科边界，结合丰富的党史教学资源，使美育课程和党史教育课程成为统一的整体，贯彻指向以人为本的培养；可以尝试主题式、活动式、任务驱动式等教学手段，以史激趣、以史促学、以史育人，充分挖掘具有地域特色的相关历史事件和人物，用音乐、影视、舞蹈等美育手段凸显党史教育的形象感和吸引力，引导广大青少年从这些身边熟悉的事例中深刻感受党的英明领导，激发爱党爱国爱乡的热情，进而将之升华为忠诚于党、热爱祖国、建设家乡的情怀。

烟台新闻网2022年11月6日对烟台市美育改革进行报道：

11月3日，烟台市印发《全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见》《全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见》。对烟台市学校体育、美育工作作出具体部署和要求，在美育教育方面提出，到2025年，烟台市各级各类学校艺术活动学生参与面达到100％，小学每周美育课不少于4节，初中每周不少于2节；普通高中阶段累计不少于108节。

博物馆、美术馆要对全市学生免费开放

到2025年，全市各级各类学校艺术活动学生参与面达到100％，学校严格落实烟台市音美课程刚性化管理规定，小学每周不少于4节，初中每周不少于2节；普通高中阶段累计不少于108节。

丰富美育课程设置。在开好音乐、美术、书法课程的基础上，开设舞蹈、戏剧、影视（含数字媒体艺术）、国画、陶艺、剪纸、器乐、合唱等美育课程。革命文物保护单位、博物馆、美术馆、艺术馆、文化馆要对全市大中小学生免费开放，并为中小学校现场教学提供免费服务。

“十四五”期间，全市评定美育特色校50所

完善“艺术基础知识基本技能＋艺术审美体验＋艺术专项特长”的艺术课程教学模式。培育建设一批高质量的美育精品课程。美育特色项目进行区域内不同学段、不同学校间的“一体化”统筹布局。建立小初高三个学段跨学校的艺术骨干学生联动培养机制。在“一校一品”“一校多品”基础上，培育一批美育特色学校。“十四五”期间，全市评定市级美育示范学校30所和美育特色学校50所。

全市重点培育20个高水平中小学生艺术社团

建立常态化学生全员艺术展演机制，构建市、县、校三级展演体系，打造一批有影响、可持续的具有烟台特色美育活动品牌。全市每年开展市级中小学生艺术展演活动，每三年举办一届中小学生综合性艺术展演。建设高水平学生艺术社团。发展好烟台市教师合唱团，组建完成全市教师管乐团、学生管乐团、学生合唱团，在全市重点培育建设20个高水平中小学生艺术社团。

自2022年初一学生起，艺术类考试纳入中考

自2022年秋季学期初中一年级学生开始，将艺术类科目考试成绩纳入学生中考成绩。考试采用“美育应知应会知识测试＋过程性评价＋专项测试”的形式，利用“人机对话”手段进行考试，学生成绩以分数呈现。到2025年各学校要配齐配足美育功能室，配齐配好美育教学所需器材设备。推动社会公共文化艺术场馆服务学校美育教学。